Bu uygulama öğrencilerin üç boyutlu tasarım, dijital üretim ve kültürel miras farkındalığı becerilerini geliştirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Çalışmanın ilk aşamasında Anıtkabir, Yenişehir Saat Kulesi, Sinanpaşa Külliyesi gibi mimari değeri bulunan yapılar harita uygulama araçları ve dijital kaynaklar üzerinden incelenmiş; yapılar hakkında araştırma yapılarak mimari özellikleri analiz edilmiştir. Elde edilen bilgiler doğrultusunda 3B model oluşturma aracı kullanılarak 3B modeller tasarlanmıştır. Tasarımlar, 3B yazıcı ile bölümler hâlinde üretilmiş ve parçalar birleştirilerek fiziksel modele dönüştürülmüştür.
Modelin eğitim amaçlı kullanımını desteklemek amacıyla yapılar hakkında ayrıntılı bilgilere yönlendiren bir karekod oluşturularak çalışmaya entegre edilmiştir. Böylece fiziksel model ile dijital içerik ilişkilendirilmiş ve etkileşimli bir öğrenme deneyimi oluşturulmuştur.
Uygulama sürecinde öğrenci; araştırma, tasarım, üretim ve problem çözme basamaklarını planlayarak çalışmıştır. Öğrenci, öğrenme ortamındaki bilgisayarlar, 3B yazıcı ve diğer dijital teknolojileri etkin şekilde kullanmıştır. Aktif öğrenme tekniklerinin kullanıldığı uygulamada öğrencilerin tasarım odaklı düşünme, dijital üretim ve teknolojiyi etkin kullanma becerileri desteklenmiştir.
Baskısı alınan 3B modeller, Turizm Haftası etkinlikleri kapsamında okulda sergilenerek öğrenciler ve ziyaretçilerle buluşturulmuştur. Çalışma, dijital teknolojilerin kültürel mirasın tanıtımında etkili biçimde kullanılabileceğini gösteren özgün bir ürün olarak ilgi görmüş ve öğrencilerin üretim temelli öğrenme deneyimlerine katkı sağlamıştır.
