Yenilikçi Sınıfta oluşturulan Robotik Kodlama Ekibi, Harezmi Eğitim Modeli kapsamında MEB-Kit robotik kodlama setlerini kullanarak okul ortamındaki ses seviyesini ölçen ve takip eden bir proje geliştirmiştir. Çalışmanın amacı; öğrencilerin kodlama, elektronik, problem çözme ve mühendislik tasarım becerilerini geliştirirken, okul yaşamında karşılaşılan gerçek bir probleme teknoloji temelli çözüm üretmelerini sağlamaktır.
Projenin hedef kitlesini ortaokul öğrencileri oluşturmuş, tüm tasarım, kodlama, montaj ve test süreçleri Yenilikçi Sınıfta gerçekleştirilmiştir. Öğrenciler ekip çalışması içinde görev paylaşımı yaparak sensörlerin kullanımı, veri toplama ve sistem geliştirme süreçlerini uygulamalı olarak deneyimlemiştir.
Öğretmen rehberliğinde yürütülen proje sonunda öğrenciler, okuldaki ses kirliliğini ölçebilen işlevsel bir sistem geliştirerek teknolojiyi günlük yaşam problemlerinin çözümünde kullanma becerisi kazanmıştır. Uygulama, öğrencilerin üretkenlik, iş birliği, eleştirel düşünme ve dijital becerilerini geliştirirken, Yenilikçi Sınıfın proje tabanlı ve uygulamalı öğrenme ortamı sunmadaki etkinliğini de başarılı bir şekilde ortaya koymuştur.
