İzzet Baysal Ortaokulu Yenilikçi Sınıfında, Bakanlığımızın tavsiyesi doğrultusunda ikinci dönemin ilk dersinde anlamlı bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Uygulamanın amacı, öğrencilerin bayrak sevgisini 3B tasarım ve üretim becerileriyle ilişkilendirerek somut ürünler ortaya koymalarını sağlamaktır. ""İlk Dersimiz: Bayrak Sevgisi"" konusu kapsamında düzenlenen ve Bilişim Teknolojileri dersiyle ilişkilendirilen bu etkinlikte öğrenciler, millî değerlerimizi bilişim ve üretim becerileriyle birleştirerek somut ürünler ortaya koymuşlardır.
Çalışma, öğrencilerin sadece bilgi alan değil, bilgiyi somut bir ürüne dönüştüren üreticiler olduğu aktif öğrenme modeliyle yürütülmüştür. Süreç şu aşamalarla hayata geçirilmiştir:
• Araştırma ve Tasarım Aşaması: Öğrenciler öncelikle yenilikçi sınıftaki bilgisayarları kullanarak Türk bayrağının tarihsel önemini, hilal ve yıldızın ölçü standartlarını araştırmışlardır. Ardından, edindikleri bilgileri temel alarak bir 3B model oluşturma aracı üzerinden kendi özgün bayrak, flama ve masaüstü ay-yıldız modellerini dijital ortamda çizmişlerdir.
• Üretim Aşaması: Öğrencilerin bilgisayar ortamında hassasiyetle hazırladığı üç boyutlu dijital tasarımlar, okulumuzun bünyesinde bulunan 3B yazıcı altyapısı kullanılarak fiziksel nesnelere dönüştürülmüştür.
• Sergileme: Üretilen ay-yıldız ve bayrak modelleri, yenilikçi sınıfta ve okulun ortak alanlarında sergilenerek tüm okul düzeyinde bir farkındalık oluşturulmuştur.
Okulumuzun yenilikçi sınıfı; esnek grup çalışması alanları, gelişmiş bilgisayarlar ve üretim birimleriyle bu projenin merkezini oluşturmuştur. Öğrenciler tek bir kaynaktan dinlemek yerine, gruplar halinde iş birliği yaparak tasarım problemlerini birlikte çözmüşlerdir. Bayrak sevgisi gibi soyut ve manevi değeri yüksek bir kavram, yenilikçi sınıf ortamında teknoloji kullanımı, geometrik hesaplamalar ve üretim disipliniyle birleştirilerek aktif bir şekilde öğrenilmeye çalışılmıştır.
